Los 'curis' llegan a las aulas aragonesas: memes anónimos que pueden derivar en acoso
Varios colegios e institutos denuncian ante la Policía Nacional estas cuentas de redes sociales, principalmente de TikTok, que comenzaron con bromas sobre la vida escolar y han acabado, en algunos casos, ridiculizando a profesores y alumnos
Los centros educativos aragoneses han alertado de la aparición de un nuevo fenómeno viral en redes sociales que afecta tanto al alumnado como al profesorado. Se trata de los conocidos como 'curis', cuentas anónimas, principalmente en TikTok, que publican memes y bromas sobre situaciones cotidianas de los colegios e institutos, pero que en algunos casos traspasan los límites del humor y pueden convertirse en una forma de acoso.
Con una estética similar a la de las viñetas de cómic, estas publicaciones recogen situaciones internas de los centros educativos, comentarios sobre profesores o anécdotas protagonizadas por estudiantes. Aunque algunas se presentan como bromas, su contenido puede llegar a herir a las personas aludidas.
"Son cuentas en las que alumnos de cada instituto hacen memes y bromas de cosas internas que pasan en el instituto", explican algunos estudiantes. Otros resumen su contenido como una forma de "hacer bromas sobre los profesores y cosas que ocurren".
Sin embargo, no todas las publicaciones se perciben como inofensivas. Entre el propio alumnado hay quienes cuestionan los contenidos que señalan directamente a miembros de la comunidad educativa. "Hay algunos vídeos que se meten con profesores y eso ya no me parece tan bien", reconoce un estudiante, mientras que otro advierte de que "hay algunos que también se meten con bullying de motes que han puesto a alumnos y cosas así".
Ante la difusión de estas cuentas anónimas, varios centros educativos han acudido a la Policía Nacional para denunciar su existencia y solicitar la retirada de los perfiles. La preocupación se centra en el posible impacto de estas publicaciones sobre la convivencia escolar y en el riesgo de que las bromas deriven en situaciones de humillación o acoso.
Desde el sindicato CSIF Aragón advierten de que estos contenidos no deben tratarse únicamente como una forma de entretenimiento cuando pueden causar daño a otras personas. Su vicepresidenta, Mónica de Cristóbal, subraya la necesidad de actuar ante las conductas que puedan constituir una infracción: "Y si, además, es un delito, debe acometerse la medida punitiva necesaria, aunque el alumno, el menor de edad, no sea consciente del daño que está haciendo".
Padres y madres llaman a la reflexión
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Fapar) también reclama una reflexión colectiva sobre el papel de los adultos ante este tipo de comportamientos en las redes sociales. Su secretaria técnica, Nieves Burón, plantea la necesidad de analizar "en qué manera estamos contribuyendo a normalizar como adultos, también, situaciones que no deberían de ser nunca normales".
Mientras tanto, varios centros aragoneses han remitido comunicaciones a las familias para alertar de la proliferación de los 'curis' y pedir su colaboración. Pretenden así frenar la difusión de estos contenidos y prevenir que una tendencia viral presentada como una broma termine afectando a la convivencia y al bienestar de alumnos y profesores.