El grupo de trabajo para la mejora del sistema educativo aragonés celebra su primera sesión de trabajo
Lo integran veinte profesionales de las tres provincias, entre docentes, directivos, representantes de la Universidad de Zaragoza y de Educación
Este viernes se ha celebrado la sesión constitutiva del grupo de trabajo para la mejora del sistema educativo de Aragón, una iniciativa anunciada a principios del curso 26/27 que reúne a docentes de Primaria, Secundaria, FP y Bachillerato; equipos directivos e investigadores universitarios de Huesca, Teruel y Zaragoza, así como perfiles del propio Departamento y de Inspección Educativa.
El objetivo de este órgano, según la consejera de Educación, Carmen Susín, es dotar al alumnado aragonés de un mayor nivel de conocimientos y competencias y “elevar de forma sostenida la calidad del sistema”.
Para conseguirlo, se va a trabajar la mejora de competencias matemáticas, lingüísticas, de lectura y comprensión lectora, a las que se suma la formación del profesorado. La previsión es que en los cursos 2027/28 y 2028/29 puedan implementarse las primeras medidas organizativas y metodológicas diseñadas de acuerdo a las conclusiones del grupo de trabajo.
En esta primera sesión, cada vocal ha expuesto varias posibles intervenciones para mejorar el currículo educativo, a partir de su experiencia y práctica directa. Una vez compartidas estas aportaciones iniciales, el Departamento elaborará un documento de trabajo que permitirá a cada participante formular propuestas concretas y se prevé articular varios subgrupos de trabajo, más reducidos y especializados por áreas.