Arranca el curso escolar en Aragón: 193.391 alumnos, más de 17.000 docentes y una oferta récord de FP
El sistema educativo incorpora 21 enseñanzas de Formación Profesional con casi 500 plazas y amplía la red de atención a la diversidad con 17 aulas TEA y 11 de Educación Especial
El curso escolar 2026/27 comienza este martes en Aragón con un total de 193.391 alumnos matriculados en todas las etapas educativas, desde el primer ciclo de Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional. Así lo ha confirmado la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, quien este lunes ha presentado las principales cifras y novedades del nuevo curso, acompañada por el director general de Planificación, Centros y Formación Profesional, Luis Mallada, y la directora general de Personal, Ana Eva Tejedor.
“Nuestro compromiso va a seguir siendo trabajar por un sistema educativo basado en la calidad”, ha señalado Susín, quien ha destacado que el objetivo durante todo el proceso de planificación del curso ha sido “mejorar la educación aragonesa y atender las necesidades de toda la comunidad educativa, alumnado, docentes y familias”.
De los alumnos que se incorporan este martes a las aulas, 153.136 corresponden a Infantil, Primaria y ESO (99.093 de Infantil y Primaria y 54.043 de Educación Secundaria Obligatoria). En primero de Infantil se incorporan 8.588 niños de tres años, 257 menos que el curso anterior, en línea con la evolución demográfica y el descenso de la natalidad de los últimos años.
Por su parte, los estudiantes de Bachillerato comenzarán las clases el miércoles 9 de septiembre; los de FP, el día 10; Enseñanzas Deportivas, el 11; Artes Plásticas y Diseño, el 14; y Enseñanzas Artísticas Superiores, así como las enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, el 21. El 1 de octubre se incorporarán los alumnos de Escuelas Oficiales de Idiomas, cursos de especialización y modalidad virtual de FP.
Más de 17.000 docentes y mejora de las condiciones laborales
En cuanto al número de docentes, este curso 2026/2027 comenzará con 17.083 ya incorporados a los centros educativos, de los que 10.875 son funcionarios de carrera (5.773 maestros de Primaria y 5.102 profesores de Secundaria). Además, se ha realizado ya el primer acto semanal del curso escolar, en el que se han ofertado plazas de sustitución. Por otro lado, las fechas se han adelantado a finales de agosto con el fin de que los interinos a los que se les adjudiquen estas plazas se incorporen a los centros antes que el alumnado, con lo que estos 963 interinos se suman al global de docentes este mismo lunes 7 de septiembre.
El Departamento continuará adoptando medidas para hacer frente al déficit estructural de determinadas especialidades docentes. Entre ellas, volverá a solicitar al Ministerio de Educación que autorice a los maestros impartir docencia en 1º y 2º de ESO y volverá a recurrir, en las especialidades más deficitarias, a medidas excepcionales para garantizar la cobertura de las necesidades del sistema.
Este curso se completa, además, el acuerdo de mejoras laborales y salariales para los docentes, de manera que perciben íntegramente el incremento retributivo del 4,5 %, correspondiente a los dos tramos del 2,25 % aplicados en los dos últimos cursos. Asimismo, los docentes de ESO, Bachillerato, Escuelas de Idiomas y FP incorporados en septiembre tienen un máximo de 18 horas lectivas semanales, mientras que los maestros de Primaria impartirán por primera vez 23 horas lectivas, dos menos que en el curso 2022/23.
Una Formación Profesional que sigue creciendo
A fecha 4 de septiembre había 25.407 alumnos matriculados en modalidad presencial, unos 2.000 más que en las mismas fechas del curso pasado, a falta de incorporar los datos de las modalidades virtual y semipresencial, los matriculados fuera de plazo y los cursos de especialización.
Por niveles, se contabilizan provisionalmente 11.041 alumnos de Grado Superior, 10.879 de Grado Medio y 3.203 de Grado Básico. Los ciclos con mayor demanda son Gestión Administrativa, Administración y Finanzas y Administración de Sistemas Informáticos en Red. Este curso se incorporan 21 eseñanzas y 495 plazas, casi la mitad vinculadas a las ramas tecnológicas o STEAM.
“La Formación Profesional es una enseñanza estratégica para Aragón porque responde directamente a las necesidades de nuestro tejido productivo y genera oportunidades de empleo para nuestros jóvenes”, ha destacado Mallada.
Como principales novedades en la planificación educativa de este curso, destacan el estreno del Conservatorio Profesional de Música de Calatayud, la implantación por primera vez de un Grado Superior de FP en Jaca y el despliegue de los cursos de especialización en el Campus Digital, alineados con la tecnología, los centros de datos y la IA. También se implanta en Huesca el Grado Medio de Electromecánica de Maquinaria, de modo que la enseñanza se completa en las tres capitales de provincia, y arranca Instalaciones Frigoríficas y de Climatización en el IES Miguel de Molinos de Zaragoza.
La oferta global alcanza, así, más de 600 ciclos formativos activos en 112 centros sostenidos con fondos públicos, consolidando el crecimiento de estas enseñanzas en el conjunto del territorio. Todas las titulaciones disponibles se pueden consultar en este mapa web(se abre en una nueva ventana) y en la página eligetuprofesion.aragon.es(se abre en una nueva ventana).
Más recursos para la inclusión y el alumnado de 0 a 3 años
La red educativa aragonesa se amplía este curso con 17 nuevas aulas preferentes TEA, 11 nuevas aulas de Educación Especial y cuatro nuevas aulas de escolarización anticipada. En concreto, las aulas TEA se distribuyen entre las tres provincias, con cuatro nuevas en Huesca, 12 en Zaragoza y una en Alcañiz (Teruel).
En materia de inclusión, el curso comienza también con una cifra récord de 796 auxiliares de Educación Especial, 26 más que el período anterior. A ellos se suman 125 profesionales sanitarios —63 fisioterapeutas, 38 enfermeros y 24 TCAEs—, frente a los 118 del curso pasado.
En el primer ciclo de Infantil, Aragón contará con 62 aulas de 2 años, que atenderán a 731 alumnos, y se incorporan cuatro nuevas aulas en el CPI Julio Verne de Zaragoza, el CP Montecanal, el CRA El Frasno —en Vicort-Isuela— y el CP Villa de Utrillas. Además, las 11 Escuelas Infantiles del Gobierno de Aragón atenderán a 852 alumnos.
En cuanto al medio rural, en este curso se mantienen abiertos 61 centros con menos de 10 alumnos (16 en la provincia de Huesca, 27 en la de Zaragoza y 18 en la de Teruel). Respecto a los usuarios del transporte escolar, se han planificado 661 rutas que desplazarán a 13.292 estudiantes: en las 270 de Huesca se moviliza a 3.400; en las 266 de Zaragoza, a 6.623, y en las 125 de Teruel y provincia, a 3.269 alumnos.