Los universitarios de la generación Z acceden a apuntes de distintas carreras de forma gratuita y a golpe de clic en plena época de exámenes, en un modelo que además les permite obtener ingresos por compartir sus materiales.
Una de las principales plataformas es Wuolah, un portal web en el que, según ha explicado a EFE uno de sus fundadores, está registrado el 97 % de los universitarios españoles. La plataforma recompensa a quienes suben apuntes y se financia principalmente a través de publicidad.
Estas herramientas han cambiado la forma de acceder a los apuntes frente a modelos anteriores, en los que el material se compartía de forma más limitada. Ahora, los usuarios pueden filtrar por carrera, universidad o curso para encontrar contenidos concretos.
Un modelo de negocio al alza
El uso entre los estudiantes es diverso. Algunos emplean la plataforma como apoyo para preparar exámenes o practicar con ejercicios de cursos anteriores, mientras que otros la utilizan para obtener ingresos adicionales. También hay quienes recurren a estos materiales como complemento a los apuntes propios o para comparar distintas formas de organizar la información.
La plataforma Wuolah, creada en 2014 por estudiantes en la Universidad de Sevilla, acumula millones de documentos de universidades españolas y de otros países, incluidos algunos de América Latina. Además, ha cerrado rondas de inversión millonarias en los últimos años.
El debate sobre el uso de estas herramientas
El crecimiento de este tipo de plataformas y herramientas ha generado debate en el ámbito educativo. Según un estudio realizado en 2022 por profesoras de la Universidad de Sevilla, los docentes consideran que pueden afectar al esfuerzo del alumnado, mientras que los estudiantes valoran su utilidad dentro de la denominada “cultura participativa” en la enseñanza universitaria.
Este modelo se ha consolidado como una de las alternativas más utilizadas por los universitarios, especialmente durante los periodos de evaluación.