Las matemáticas a su máxima potencia: una salida profesional segura que genera un cuarto de la riqueza española

Las matemáticas viven un momento de esplendor. Son clave en el desarrollo de tecnologías y aplicaciones sociales, empresariales o medioambientales tanto en la vida cotidiana como en el ámbito económico. En los últimos cinco años, su impacto en las actividades económicas se ha incrementado en 15 puntos y ya representa casi el 27% del PIB, según un estudio de la consultoría AFI. Además, están detrás de un 20% de las oportunidades laborales. En la Universidad de Zaragoza más de 400 alumnos cursan los tres grados de Matemáticas, de los cuales 110 comienzan este curso. 

Las matemáticas, junto con la física y la ingeniería, se han convertido en herramientas fundamentales en el desarrollo empresarial, social y financiero. Sabiéndolo o sin saberlo, utilizamos las matemáticas en la información que consumimos, en las imágenes que vemos y compartimos en las redes sociales, en los datos, pero también en la cocina, en las aplicaciones sanitarias o en todas las operaciones bancarias. Permiten afrontar todos los desafíos diarios. Su aplicación aumenta y también llega a los diferentes ámbitos de investigación. Eso no pasa desapercibido para las empresas, que se afanan en llevarse a su terreno a las mentes más brillantes. 

Una de esas mentes es la de Jorge Casanova. Fue el ganador del Concurso Internacional de Matemáticas 2024, en el que participaron más de 400 estudiantes. Entró en un cuarto rebote en la carrera para cursar el doble grado de Física y Matemáticas que oferta tan solo diez plazas y tiene la nota de corte más alta de todas: un 13,69. 

Jorge tiene 21 años y este año terminará su doble carrera en la Universidad de Zaragoza. Desde pequeño tenía claro lo que quería estudiar y su nota de 13,67 le permitió llevar a término su deseo. Este grado no solo exige un currículo superlativo, es una de las carreras más exigentes. Si solo estudiar Matemáticas "supone un enorme reto", explica el coordinador de esta área en la Universidad de Zaragoza, Mario Pérez, hacer el doble grado “es admirable”. 

Casanova no tiene claro el enfoque profesional que tendrá su vida. Se ha planteado continuar por el camino de la investigación y aplicar los conocimientos aprendidos y seguir creciendo. “Quiero un trabajo que me haga pensar”, asegura. En su caso, la participación en olimpiadas de matemáticas antes de empezar la carrera le sirvió para adquirir agilidad mental y más capacidad de resolución de los problemas. “Un matemático sabe que hay varias posibilidades para solucionar un problema y la diferencia es el tiempo en el que la encuentra”, afirma. 

Es consciente de la enorme demanda empresarial que tiene el perfil de sus estudios, desde empresas de bolsa e inversión a las tecnológicas o las dedicadas a la Inteligencia Artificial. Son las que más demandan licenciados en Matemáticas, pero también empresas pequeñas. “Antes los matemáticos sólo podían pensar en ser profesores”, señala Casanova, pero el espectro se ha ampliado y ahora es posible elegir. 

Las matemáticas influyen cada vez más en la economía 

Un estudio realizado por AFI, Analistas Financieros Internacionales, señala que el impacto de las matemáticas en las actividades económicas se ha incrementado más de 15 puntos en cinco años y representa cerca del 27% del PIB. Influyen en un 20% de las oportunidades laborales y son responsables del 6% del empleo.   

425 alumnos de la Universidad de Zaragoza estudian en los tres grados que incluyen las Matemáticas. Este curso hay diez plazas en el doble grado de Física y Matemáticas, diez en Ingeniería Informática y Matemáticas y 90 en Matemáticas. 

Además de la docencia, una de las salidas profesionales más habituales para los matemáticos ha sido el sector financiero. Y eso sigue siendo así, pero hay un cambio que subraya el coordinador de Matemáticas en la Universidad de Zaragoza, Mario Pérez: “En la actualidad, todo evoluciona más rápido y eso hace que no sea tan importante lo que uno es capaz de aprender, sino la capacidad de adaptarse, entender las cosas e ir a la esencia. Eso hace que los matemáticos estén bien preparados para afrontar las nuevas situaciones. Si se llega a la esencia, se pueden resolver los problemas”.

Pérez señala que el papel que antes desempeñaban los ingenieros se ha diversificado y “son necesarios también otro tipo de perfiles”. Eso se traduce en un incremento de la demanda de alumnos y en que los que entran “tienen preparación y capacidad, son organizados y eligen esta carrera a conciencia”. 

En general, “los estudiantes que hacen solo Matemáticas también se colocan inmediatamente”, explica Pérez: "Acaban y empiezan a trabajar". En la actualidad, las empresas más grandes tienen sus propios equipos de tecnología e innovación y emplean este tipo de profesionales, pero “cualquier empresa que tenga un equipo de innovación, necesita estos perfiles”, añade Mario Pérez.