Docentes, familias y sindicatos ultiman sus propuestas para regular las actividades extraescolares
La comunidad educativa reclama un protocolo que aclare responsabilidades, fije ratios de acompañamiento y regule las actividades con pernocta y la remuneración del profesorado
La regulación de las actividades extraescolares sigue siendo una de las cuestiones pendientes de cara al próximo curso escolar. Docentes, familias y sindicatos tienen de plazo hasta este sábado para trasladar sus propuestas al Departamento de Educación, con el objetivo de reforzar la seguridad jurídica, aclarar responsabilidades y garantizar la continuidad de unas actividades que algunos centros han llegado a suspender en los últimos meses.
La principal reivindicación de la comunidad educativa es la elaboración de un protocolo específico que regule este tipo de actividades. Entre los aspectos que consideran prioritarios figuran las ratios de profesores acompañantes, la organización de actividades con pernocta y el reconocimiento de la labor del profesorado mediante remuneración o dietas.
La propuesta surge tras la imputación de dos docentes por la muerte de un alumno durante un viaje escolar en 2022. Desde las asociaciones de directores reclaman que la futura normativa se adapte a las características de cada etapa educativa y que contemple el reconocimiento de las horas dedicadas a estas actividades. La principal demanda del profesorado es contar con mayor seguridad jurídica.
La presidenta de la Asociación de Equipos Directivos de Infantil y Primaria de Aragón, Marina Sampietro, ha reclamado "que se revisen las ratios" y ha señalado que también preocupa aclarar el asesoramiento jurídico y "cuál es el respaldo de la administración en ciertas situaciones".
En cuanto a las ratios de acompañamiento, existe consenso en que deben ajustarse a cada nivel educativo. La portavoz de Educación de CSIF, Mónica de Cristóbal, ha propuesto "un mínimo de un adulto en educación infantil o docente cada diez alumnos; un mínimo de un adulto en educación Primaria cada 15 alumnos; un mínimo de un docente en educación Secundaria cada 20 alumnos y un mínimo de un docente para Bachillerato y FP cada 25 alumnos".
Además, las organizaciones plantean que estas ratios se dupliquen cuando las actividades incluyan pernocta. En este sentido, la secretaria técnica de Fapar, Nives Burón, ha defendido que "si hay una pernocta, siempre uno más". "A lo mejor con eso puede entenderse ya la especificidad de la pernocta", ha dicho.
Las familias comparten la preocupación por la seguridad y la regulación de estas actividades, aunque recuerdan su valor educativo. "Las actividades tienen que darse porque son positivas para el alumnado", destacan.
Desde el Departamento de Educación aseguran que revisarán durante el mes de julio todas las propuestas recibidas, junto con otras aportaciones de carácter jurídico y técnico. Por el momento, no existe una fecha prevista para el inicio de las negociaciones.