81 colegios en Aragón cuentan con aulas de desarrollo para alumnos con altas capacidades

En Aragón hay 273 alumnos evaluados con altas capacidades. Según los datos aportados por el Departamento de Educación, en la comunidad autónoma hay 81 colegios que cuentan con aulas de desarrollo, en los que se refuerzan habilidades sociales, emocionales y creativas. Las asociaciones que representan a estos estudiantes, así como expertos y padres piden un mayor esfuerzo para que estos niños desarrollen y potencien todo su potencial.

Las tres hijas de José Antonio Iglesias, una niña de diez años y dos mellizas de seis, están evaluadas como niñas de altas capacidades. Como padre y como miembro de la Asociación 'Sin Límites' ha explicado que cada una de ellas presenta diferencias, para "la mayor y una de las pequeñas todo es creatividad y deporte". Sin embargo, en el caso de la tercera, todo es "sumar".  

Su familia es una de las 460 que pertenecen a la asociación 'Sin Límites' para menores con altas capacidades, cuya labor se centra en compartir tiempo para realizar diferentes actividades y es un lugar de encuentro y de de aprendizaje para que los padres sepan cómo gestionar la situación. 

Piden que las herramientas que utilizan en la asociación puedan trasladarse a las aulas y así lo ha reivindicado Beatriz Urriés, vicepresidenta de 'Sin Límites': "Que no es sólo que el niño es muy listo; son muchas cosas más. Y eso hay que trabajarlo. A la hora de estar en clase todo eso hay que tenerlo en cuenta, porque es un alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y, como tal, necesita atención". 

Las recomendaciones de los expertos para los docentes pasan por la formación y lo más importante, la sensibilización. El psicólogo y experto en altas capacidades Félix Ruiz ha incidido en que lo que más necesita este tipo de alumno es "un apoyo emocional" porque a estos niños y niñas les cuesta sentirse integrados y presentan otra característica y es que "no se ven más capaces que la media".