Ocho centros educativos aragoneses serán Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo el próximo curso
El programa tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular
El programa de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo para el curso 2024-2025 ha registrado un número récord de solicitudes, un total de 725 centros, de los que se han elegido finalmente 117, ocho de ellos en Aragón, según ha informado la institución.
Las EPAS correspondientes a comunidades autónoma aragonesa son el IES Martínez Vargas de Barbastro (Huesca), la Casa Salesiana Nuestra Señora Del Pilar, el IES Medina Albaida y la FEC La Concepción, estas tres últimas de Zaragoza. En cuando a las Mentoras de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo encontramos el Colegio San Vicente de Paúl Zaragoza, el IES Emilio Jimeno de Calatayud, el Colegio Salesiano Laviaga Castillo de La Almunia de Doña Godina CPRI-INPRyISE M.M.Rosa Molás de Zaragoza.
Desde la implantación, hace una década, del programa, que enseña a los jóvenes qué es Europa y busca involucrarles y hacerles sentir europeos, 41.000 alumnos han participado en el mismo.
Para el próximo curso se han seleccionado 117 centros de todas las comunidades autónomas y de Melilla. Además, 50 centros de 15 autonomías se han convertido en escuelas mentoras que llevan más de tres años en el programa y trabajan como referentes en su comunidad con las otras Escuelas Embajadoras.
Entre las "embajadoras" elegidos en esta ocasión, las más numerosas se encuentran en Andalucía (16); Cataluña (14); Madrid (12) y Comunidad Valenciana (10).
Cada curso, Escuelas Embajadoras implica a casi 4.500 alumnos a partir de 4º de Secundaria y unos 600 profesores. Este curso será la décima edición de este programa que se desarrolla en toda la UE y en Reino Unido.
El programa tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular.
Se trata tanto de enseñar datos sobre la UE como de dar la oportunidad de experimentar la ciudadanía europea: lo que significa en la vida cotidiana y lo que se puede hacer para lograr que, en el futuro, Europa sea como sus ciudadanos deseen.